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  今年六月份时，我通过微信推文以及朋友圈转发，了解到团县委组织的暑期返家乡实践活动，当即决定报名参加。结合自身所学专业，我选择了安徽晓阳文化传媒有限公司。6月30日，我接到短信通知，成为晓阳传媒摄像部的一分子。

  01准备阶段

  在没有接触专业的摄像之前，我认为摄像只需要摄影师带好相机，确定好需要拍摄的内容就足矣。可当我第一次跟着摄像部的嵇老师拍摄时，才知晓一次外出拍摄需要做多少准备。

  首先就是确定拍摄器材。最基本的就是相机，装好储存卡后还要对相机进行格式化处理，再根据拍摄的题材以及场地考虑是否需要带航拍器。嵇老师告诉我，一般室外拍摄都会带航拍，天气好的情况下是最适合航拍拍延时的。

  器材备好之后就是一些不可缺少的小部件。相机和航拍器的电池要带足，特别是拍摄时间较长的情况下;固定镜头较多就要带三脚架，带三脚架的同时又要格外注意连接相机与三脚架的快装板;拍摄多人物或移动镜头时就要带滑轨或者稳定器，同样也要考虑快装板;室内拍摄要带灯光;拍摄内容的脚本以及镜头文稿;有人物出镜发言就要带小蜜蜂收音……

  兵马未动，粮草先行。有时我们到拍摄场地时往往肩上扛着，背上背着，手上还拎着。但正如嵇老师所说：“多花点时间在准备工作上，到场之后的拍摄就会从容很多。”

  02拍摄阶段

  说是摄影，但更多时候，我仿佛参与了一场场电影的录制。因为身为摄影师的嵇老师，更多时候像是一名导演。

  单丝不成线，独木不成林。最终成片都是由少则十几个多则上百个镜头构成，而每个最终呈现的镜头，都是在十几个备用镜头以及不同角度的镜头中选出呈现状态最好的那一个。

  镜头前的故事，是道德模范身上不可枚举的时代精神;是稼先学校教育育人的办学理念;是石牌老街新修的门头和小巷深处的门联。

  镜头后的故事，是我们为找到更好展现河湖风光的角度绕了大半个观音湖;是我们反复调试灯光和布景只为拍出海子书馆的韵味;是我们和出镜人员之间的无数次的沟通和理解。

  在这一段时间的学习实践中，我从只会按下快门键到能够根据不同的场景调整相机参数并进行更好看的构图，了解脚本设计的每一个动作以及对应场景的寓意，更明白摄影不是一件易事，需要的是有心人的坚持与等待。

  03对接阶段

  视频以及照片的拍摄结束并不是真正的结束，摄影部与制作部之间的对接和沟通共同促成内容的呈现才是真的结束。     在这中间必不可少的就是素材整理环节。     对拍摄素材进行分门别类后导入拍摄素材盘，再在备份素材盘中进行素材备份，之后便将一次拍摄的全部素材导给制作部进行后期制作。     在每位制作人的电脑旁，都有一个位置属于摄影人。就像嵇老师和制作部的杨经理。     “你为什么不用我这个镜头?这个角度多好看，是踩了好久才踩到的点。还有这个地方，航拍器低空拍得更有感觉……”     “这个镜头画面有点杂，你不觉得我用的这个更好吗……”     当我第一次见到两人为了一个几秒钟镜头的使用讨论地热火朝天，有时甚至是争论地面红耳赤的时候，是新奇和惊异的。而当我也坐在其他同事旁边，与他讨论镜头的挑选和切换顺序，为一张封面的配色和音乐的适配度纠结半天时，我仿佛也懂了一点摄影人的执着和制作人的选择。

  满心期待来，满怀感激在。在面对身份的变化时，我从一开始的迷茫与无措，到在同事的帮助和同行下渐渐转变为熟练与自得。在这一个月的实践过程中，我也有机会与不同的人群交谈，接触社会，了解工作，学到更多课堂外的知识。我也更清楚地明白，作为新时代大学生，当在实践中见真知，在磨练下长才干，才能书写出不负时代的人生篇章。(供稿：安徽晓阳文化传媒有限公司  张雯)